Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

الحَمدُ لِله, الحَمْدُ لِلهِ رَبِّ العَالِميْنَ وَ بِهِ نَسْتَعِيْنُ عَلَى اُمُورِ الدُنْيَا وَالدِّيْنِ وَ الصَّلاةُ وَ السَّلاَمُ عَلَى أَصْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَ المُرْسَلِيْنَ وَ عَلَى ألِهِ وَالصَّحْبِهِ أَجْمَعِيْنُ. أمَّا بَعْدُ.

Bapak Kepala . . . bapak-bapak, ibu-ibu, saudara-saudara dan segenap hadirin yang berbahagia.


Puja dan puji syukur marilah kita panjatkan kehadirat Iliahi Rabbi, Tuhan yang senantiasa melimpahkan segala rahmat dan nikmat-Nya kepada kita, yang mengatur perputaran waktu, dari hari ke hari, dari bulan berganti bulan, dan dari tahun berganti tahun . . . sehingga tak terasa kini kita masuki Tahun Baru 20... Mmasehi dalam keadaan sehat wal'afiyat, kita masih diberi umur panjang sebagai suatu nikmat Allah yang tidak ternilai harganya untuk kita syukuri.


Cara mensyukuri usia panjang kita memasuki tahun baru ini, sudah barang tentu dengan membuat neraca kehidupan secara jujur dengan berintrospeksi atas kekurangan dan prestasi yang kita capai pada tahun yang lalu, kita meninjau ke belakang dan melihat ke muka !


Dalam rangka melakukan introspeksi itu, lebih-lebih lagi pada saat kita memasuki tahun baru, baik tahun baru Islam maupun tahun baru nasional/internasional, pada tempatnyalah kita merenungkan rangkaian hadits Rasulullah, agar kita memperbandingkan tahap-tahap, jarak-jarak dan angka-angka dari masa ke masa; dari masa kanak-kanak ke masa remaja; dari masa remaja ke masa dewasa; dari dewasa ke masa tua; sebagai tonggak-tonggak batu yang dapat berbicara sendiri.


Imam Al Ghazali seorang filosof Islam yang terkenal, mengibaratkan manusia yang menempuh kehidupan ini seperti seorang yang sedang berlayar mengarungi lautan. Pantai pertama yang ditinggalkannya ialah perut ibunya, sedangkan tepi terakhir di mana ia harus mendarat ialah lubang kuburnya. Antara perut ibu dan lubang kuburnya ia berjuang dipukul oleh gelombang dan badai; kadang-kadang tergoyang di celah-celah ombak yang menghempas dalam suasana harap dan cemas, tapi berdayung dan berjuang terus agar perahu tidak tenggelam...


Bapak-bapak, ibu-ibu dan saudara-saudara yang kami muliakan...


Oleh karena itu, untuk menempuh kehidupan pada lembaran tahun baru ini, marilah kita mengukur keadaan dan prestasi kita sendiri, baik sebagai manusia pribadi (hamba) maupun sebagai kesatuan bangsa dan umat (khalifah) di bumi. Terutama pada saat seperti sekarang, setelah kita memasuki suasana baru dengan munculnya tahun 20 . . . Masehi; maka perlulah kita mengukur apa prestasi yang sudah, belum dan yang harus kita laksanakan. Tentunya prestasi hari ini harus lebih baik daripada hari kemarin, jangan sampai masih sama apalagi lebih jelek dari kemarin.


Namun untuk meningkatkan prestasi kerja atau ibadah, nampaknya masih ada saja penyakit-penyakit yang paling berbahaya dalam kehidupan dan perjuangan kita, yaitu "mengulur-ulur waktu" dan "menunda-nunda" serta "menyia-nyiakan kesempatan" untuk melakukan amal kebajikan, meningkatkan prestasi dan kemajuan sampai puncak karier. Banyak orang yang menunda-nunda pekerjaan yang mesti dapat dilaksanakan hari ini sampai besok. Padahal-pepatah mengatakan :

لاَ تُؤَخِّرْ عَمَلَكَ إِلىَ الغَدِ مَا تَقْدِرُ أَنْ تَعْمَلَهُ اليَوْمَ

LAA TUAKKHIR ‘AMALAKA ILAL GHADDI MAA TAQDIRU AN TA’MALAHUL YAUM

Artinya :

"Janganlah tunda pekerjaanmu hingga esok hari yang bisa kamu kerjakan hari ini"


Mengapa demikian ? Karena waktu yang telah lewat sudah tidak akan kembali lagi, dan waktu itu lebih mahal daripada emas berlian. Waktu juga bagaikan pedang, jika kita tidak dapat mempergunakannya, maka akan memenggal kita.


Para bapak, saudara-saudara dan hadirin yang berbahagia...


Oleh karenanya dalam menyambut tahun baru 20... Masehi ini, kita sebagai manusia pribadi atau hamba Allah kiranya dapat meningkatkan iman dan takwa serta ibadah dan amal shalih. Sedangkan kita sebagai kesatuan bangsa dan umat atau khalifah di bumi, marilah kita tingkatkan prestasi kerja pada jajaran tugas kita masing-masing, sesuai fungsi, tugas dan wewenang kita masing-masing. Kita tingkatkan etos kerja, disiplin waktu, intregritas diniyah dan loyalitas nasional, dalam menunjang pelaksanaan firman Allah :

قُلْ كُلٌّ يَعْمَلُ عَلَىٰ شَاكِلَتِهِۦ فَرَبُّكُمْ أَعْلَمُ بِمَنْ هُوَ أَهْدَىٰ سَبِيلً

QUL KULLUY YA'MALU 'ALĀ SYĀKILATIH, FA RABBUKUM A'LAMU BIMAN HUWA AHDĀ SABĪLĀ

Artinya :

"Tiap-tiap orang berbuat menurut keadaannya masing-masing". Maka Tuhanmu lebih mengetahui siapa yang lebih benar jalannya. (QS. 17 Al Isra' : 84)


Demikian agar hasil prestasi kerja kita sebagai karya nyata, amal bakti atau amal shalih yang berpahala di sisi Allah dan bermanfaat bagi masyarakat, bangsa dan negara, sebab pada hakikatnya kita sebagai abdi Tuhan, abdi masyarakat, bangsa dan negara. Perhatikanlah firman Allah :

وَقُلِ اعْمَلُوا فَسَيَرَى اللَّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ ۖ وَسَتُرَدُّونَ إِلَىٰ عَالِمِ الْغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ فَيُنَبِّئُكُمْ بِمَا كُنْتُمْ تَعْمَلُونَ

WAQULI’MALUU FASAYAROLLOOHU ‘AMALAKUM WAROSUULUHUU WAL MU’MINUUNA WASATURODDUUNA ILAA ‘AALIMIL GHOIBI WASY SYAHAADATI FAYUNABBI-UKUM BIMAA KUNGTUM TA’MALUUN

Artinya :

"Dan Katakanlah: “Bekerjalah kamu, maka Allah dan Rasul-Nya serta orang-orang mukmin akan melihat pekerjaanmu itu, dan kamu akan dikembalikan kepada (Allah) Yang Mengetahui akan yang ghaib dan yang nyata, lalu diberitakan-Nya kepada kamu apa yang telah kamu kerjakan.". (QS. 9 At Taubah : 105)


Dan marilah kita pertahankan kemajuan-kemajuan dan prestasi kerja yang telah kita capai selama ini, kita kembangtingkatkan mekanisme dan dinamika kerja dan tugas kita, kita tingkatkan semangat disiplin dan tanggung jawab kita untuk menyongsong hari esok yang lebih baik daripada hari ini, sehingga dalam mengarungi kehidupan dan perjuangan dari tahun ke tahun kita termasuk orang yang beruntung ...


Begitulah kiranya harapan-harapan kita dalam menyambut tahun baru ini, mudah-mudahan bermanfaat bagi kita, Amin. Sekian terima kasih dan mohon maaf - BILLAAHIT TAUFIQ WAL HIDAYAH - Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh


Download File Word via SCRIBD:

Teks Pidato Sambutan Peringatan Tahun Baru Masehi (ArraPena) by Deruddy on Scribd


Download File Word via GOOGLE DRIVE



Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh


الحَمدُ لِله, الحَمْدُ لِلهِ رَبِّ العَالِميْنَ وَ بِهِ نَسْتَعِيْنُ عَلَى اُمُورِ الدُنْيَا وَالدِّيْنِ وَ الصَّلاةُ وَ السَّلاَمُ عَلَى أَصْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَ المُرْسَلِيْنَ وَ عَلَى ألِهِ وَالصَّحْبِهِ أَجْمَعِيْنُ. أمَّا بَعْدُ.


Bapak-bapak pejabat ... beserta ibu, yang kami muliakan.


Para alim ulama' yang kami muliakan.


Para bapak, ibu dan hadirin yang kami hormati.


Puja dan puji syukur marilah kita panjatkan ke hadirat Allah SWT Yang dengan limpahan rahmat, taufik, hidayat dan inayah-Nya, pada pagi / siang / malam hari ini dapat mengantarkan kita bersama, untuk memperingati Hari Ulang Tahun / Hari . . . yang ke . . . dengan Susunan Acara sbb :


  • Pertama : Pembukaan.
  • Kedua : Pembacaan ayat-ayat Suci Al-Qur'an.
  • Ketiga : Laporan / Prakata Panitia.
  • Keempat : Sambutan-sambutan.
  • Kelima : Acara inti, Pidato ... dan yang...
  • Keenam : Do'a / Penutup.


Bapak - ibu - dan/serta seluruh hadirin yang kami muliakan.


Untuk memulai acara ini marilah kita buka bersama-sama dengan membaca Surat Al Fatihah/Basmalah ...


Terima kasih.


Dilanjutkan acara berikutnya, pembacaan ayat-ayat suci Al-Qur'an yang akan dibacakan oleh Sdr. . . . yang akan membaca surat . . . dimulai ayat . . . sampai dengan . . . dengan penerjemah Sdri. . . ., marilah kita dengarkan, dan Sdri .. .. kita kami perhatikan persilakan.dan kita hayati bersama-sama. Kepada Sdr. . . .


"Maha Benar Allah atas segala firman-Nya".


Hadirin yang kami hormati, merupakan mata acara yang ketiga adalah Kepada Laporan/Prakata Panitia, yang akan disampaikan oleh Bpk. .. . Bpk. ... kami persilakan.


Ibu-ibu dan bapak-bapak yang kami hormati.


Sampailah kita pada mata acara yang keempat, yaitu sambutan-sambutan. Dalam kesempatan ini sambutan yang pertama akan disampaikan oleh ... dan sambutan yang kedua dari ...


Untuk sambutan pertama kami haturkan kepada Bpk . . . dilanjutkan sambutan yang kedua, akan disampaikan oleh Bpk / ibu ... kepada Bpk / ibu ... kami persilakan.


Kami ucapkan terima kasih kepada Bpk. . . . dan Bpk. . . . yang telah berkenan memberikan sambutannya.


Bapak-bapak, ibu-ibu dan hadirin yang ...


Sampailah kita sekarang pada puncak acara, yaitu pidato HUT / Hari .. . yang akan disampaikan oleh yang kami muliakan Bpk. . . . dari ... Kepada Bpk .... waktu dan tempat sepenuhnya kami persilakan.


Demikian pidato peringatan HUT / Hari . . . yang telah disampaikan oleh Bpk. . . ., kepada beliau kami ucapkan terima kasih.


Sebagai akhir dari acara peringatan HUT / Hari . . . ini kami mohon kepada Bpk. . . . untuk berkenan memimpin do'a. Kepada almukarram Bpk. K.H. ... kami persilakan.


Dengan selesainya do'a, maka selesailah acara ini dan marilah kita tutup bersama-sama dengan membaca hamdalah . . . ALHAMDU LILLAAHI RABBIL 'AALAMIIN.


Wassalammu'alaikum war. wab. 


CATATAN :

  1. Dalam membuka acara boleh dengan membaca Surat Al Fatihah atau Basmalah. Bila dengan Surat Al Fatihah maka dalam mengajak hadirin bisa dengan menyebut : Ummul Kitab, Ummul Qur'an, atau Sab'ul Matsaani, karena pengertiannya sama.
  2. Pembawa acara harus mengetahui secara tepat dan benar nama-nama orang yang akan mengisi acara. Maka perlu menanyakan kepada yang bersangkutan atau orang yang tahu benar. Sehingga dapat menyebutkan nama lengkapnya, gelarnya, jabatannya dan asalnya secara tepat.

Download File Word Pad via GOOGLE DRIVE


MATERI PPT: 

PENGERTIAN KURIKULUM 

Kurikulum adalah perangkat mata pelajaran dan program pendidikan yang diberikan oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan yang berisi rancangan pelajaran yang akan diberikan kepada peserta pelajaran dalam satu periode jenjang pendidikan. Penyusunan perangkat mata pelajaran ini disesuaikan dengan keadaan dan kemampuan setiap jenjang pendidikan dalam penyelenggaraan pendidikan tersebut serta kebutuhan lapangan kerja. Lama waktu dalam satu kurikulum biasanya disesuaikan dengan maksud dan tujuan dari sistem pendidikan yang dilaksanakan. Kurikulum ini dimaksudkan untuk dapat mengarahkan pendidikan menuju arah dan tujuan yang dimaksudkan dalam kegiatan pembelajaran secara menyeluruh


LANDASAN KURIKULUM PAUD


A. Landasan Filosifis

  • Berakar pada budaya bangsa yg beragam
  • Peserta didik adalah pewaris budaya bangsa yang kreatif dan peduli.
  • Proses pendidikan memerlukan keteladanan, pengayoman yang dilakukan secara terus menerus
  • Kegiatan pembelajaran dilakukan melalui bermain.


B. Landasan Sosiologis

  • Sesuai dengan tuntutan (harapan) dan norma yang berlaku di masyarakat
  • Bersifat inklusif untuk membentuk sikap saling menghargai dan memberlakukan semua anak setara, bebas dari diskriminasi dalam bentuk apapun.


C. Landasan Teoritis 

  • Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini dikembangkan dengan mengacu pada teori pendidikan berbasis standar dan kurikulum berbasis kompetensi.
  • Pendidikan berbasis standar berarti bahwa kurikulum 2013 PAUD mengacu pada Standar PAUD yang ditetapkan dalam Permendikbud Nomor 137 Tahun 2014. Proses pengembangan kurikulum secara langsung berlandaskan pada empat standar yakni standar tingkat pencapaian perkembangan anak, standar isi, standar proses, dan standar penilaian pendidikan. Sementara itu, empat standar lainnya dikembangkan lebih lanjut untuk mendukung implementasi kurikulum.
  • Kurikulum berbasis kompetensi berarti bahwa kurikulum 2013 PAUD dirancang untuk memberikan pengalaman belajar seluas- luasnya bagi anak untuk mengembangkan kemampuan yang berupa sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang direfleksikan dalam kebiasaan berpikir dan bertindak.


D. Landasan Pedagogis

Kurikulum 2013 PAUD memahami bahwa sebagai individu yang unik, memiliki kecepatan perkembangan yang berbeda, dan belum mencapai masa operasional konkret. Karenanya dalam mengelola kegiatan pembelajaran menggunakan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan tahapan perkembangan dan potensi setiap anak.


E. Landasan Yuridis

Kurikulum 2013 PAUD berdasar pada perundangan dan peraturan yang berlaku dan sesuai dengan kaidah-kaidah yang ada. Landasan yuridis yang digunakan dalam pengembangan Kurikulum


PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM PAUD

A. Prinsip Relevansi 

Bahwa kurikulum anak usia dini harus relevan dengan kebutuhan dan perkembangan anak secara individual. Relevan disini mempunyai 2 macam pengertian, yaitu : 

  1. Relevansi ke luar : komponen-komponen kurikulum sesuai dengan tuntutan, kebutuhan, dan perkembangan anak usia dini, 
  2. Relevansi ke dalam : konsistensi harus sesuai antar komponen-komponen kurikulum dan harus saling berhubungan dengan keterpaduan internal terhadap anak usia dini.


2. Prinsip Adaptasi 

Bahwa kurikulum anak usia dini harus memperhatikan dan mengadaptasi perubahan ilmu, teknologi dan seni yang berkembang di masyarakat termasuk juga perubahan sebagai akibat dari dampak psikososial. Maksudnya disini anak didik di didik untuk tidak ketinggalan zaman dengan beradaptasi dalam kehidupan bermasyarakat sesuai dengan perkembangan yang ada.


3. Prisnsip Komunitas 

Bahwa kurikulum anak usia dini harus disusun secara berkelanjutan antara satu tahapan perkembangan ke tahapan perkembangan berikutnya sehingga diharapkan anak siap memasuki jenjang pendidikan selanjutnya. Intinya dalam kontinuitas adanya kelanjutan (kesinambungan) sebab proses belajar anak udia didik berlangsung secara berkelanjutan agar mencapai tujuan sesuai kurikulum yang diinginkan.


4. Prinsip Fleksibilitas 

Bahwa kurikulum anak usia dini harus dipahami, dipergunakan dan dikembangkan secara luwes sesuai dengan keunikan dan kebutuhan anak serta kondisi dimana pendidikan itu dimana pendidikan itu berlangsung. Maksudnya yaitu, kurikulum harus berbobot (solid) tetapi pada pelaksanaannya memungkinkan terjadinya penyesuaian dengan anak usia dini.


5. Prisip Kepraktisan dan Akseptabilitas 

Bahwa kurikulum anak usia dini harus dapat memberikan kemudahan bagi praktisi dan masyarakat dalam melaksanakan kegiatan pendidikan pada anak usia dini. Biasanya bisa juga disebut efisien, dengan biaya kegiatan yang murah dapat dilaksanakan dengan mudah kepada anak usia dini.


6. Prinsip Kelayakan 

Bahwa kurikulum anak usia dini harus menunjukkan kelayakan dan keberpihakan pada anak usia dini. Jika kurikulum sudah menunjukkan kelayakan, maka akan mencapai keberhasilan yang tinggi baik dari segi kuantitas maupun kualitas.


7. Prinsip Akuntabilitas

Bahwa kurikulum anak usia dini yang dikembangkan harus dapat di pertanggungjawabkan pada masyarkat sebagai pengguna jasa pendidikan anak usia dini. Jadi, apa yang sudah dilakukan harus sesuai dengan tanggung jawab apa yang sudah diberikan entah itu melalui tindakan, kebijakan, termasuk mempunyai suatu kewajiban untuk melaporkan, menjelaskan dan dapat dipertanyakan bagi tiap-tiap konsekuensi yang sudah dihasilkan kepada anak usia dini sehingga tidak menimbulkan kesalahan pemahaman dalam masyarakat.


PowerPoint (PPT) HAKIKAT KURIKULUM PAUD


Hakikat Kurikulum Paud Blog by Deruddy on Scribd

Download via GOOGLE DRIVE 



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TK PGRI ...

Semester / Minggu : I /10

Kelompok / Usia : TK A /4-5 Tahun

Hari / Tanggal         

Alokasi Waktu         : 900 menit (6 Hari) / 07.00 – 10.00 WIB

Tema / Topik         : Binatang/Binatang Air


Tujuan Kegiatan:

  1. Anak mampu berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan
  2. Anak mampu membedakan benda ciptaan Tuhan dan buatan manusia
  3. Anak mampu mengenal jenis binatang yang hidup di air 
  4. Anak  mampu mengenal jenis makanan binatang yang hidup di air
  5. Anak mampu mengenal bagian-bagian ikan
  6. Anak mampu mengkoordinasikan gerak motorik halus dan motorik kasar
  7. Anak mampu  menunjukkan rasa ingin tahu melalui observasi dan eksperimen  dengan lingkungan sekitar dan media sebagai sumber belajar untuk mendapatkan gagasan mengenai binatang air.
  8. Anak mampu membuat hasil karya

 

SENIN

SELASA

RABU

SUB-SUB TEMA

Ikan Mas

Ikan Lele

Ikan Hiu

KEGIATAN PENYAMBUTAN

(30 Menit)

07.00-07.30 WIB

·         Upacara/Berbaris

·         Salam

·         Pembiasaan Harian (mencuci tangan, menyimpan sepatu dan tas pada tempatnya, toilet training)

·         Bacaan IQRO

 

·         Berbaris

·         Salam

·         Pembiasaan Harian (mencuci tangan, menyimpan sepatu dan tas pada tempatnya, toilet training)

·         Bacaan IQRO

 

 

·         Berbaris

·         Salam

·         Pembiasaan Harian (mencuci tangan, menyimpan sepatu dan tas pada tempatnya, toilet training)

·         Bacaan IQRO

 

PEMBUKAAN

(30 Menit)

07.30-08.00 WIB

Ø  BerdoaHarian

Ø  BerbagiCerita

Ø  Apersepsi

 

Ø  BerdoaHarian

Ø  BerbagiCerita

Ø  Apersepsi

Ø  BerdoaHarian

Ø  BerbagiCerita

Ø  Apersepsi

 

 

KEGIATAN INTI

(60 Menit)

08.00-09.00 WIB

1.  Guru mengenalkan jenis ikan mas dengan gambar

 

2.  Guru mengajak anak untuk menempelkan gambar ikan di botol ,kemudian botol di isi air yang berwarna biru muda.

 

3. Guru Mengajak anak untuk membilang gambar ikan yang menempel pada botol dan menulisnya di buku tulis

 

Alat dan bahan :

v  Gambar ikan

v  Botol,lem,gambar ikan,air, pewarna

v  LkA

 

Assesment :

-       Hasilkarya

-       ceklis

 

1. Guru mengajak anak untuk mewarnai gambar lele

 

2. Guru Mengajak anak memancing huruf membentuk kata lele

 

3. Guru mengajak anak  untuk menjepit yang  termasuk  gambar ikan lele dari banyaknya gambar bentuk ikan

 

 

Ala tdan bahan :

·      LkA,Krayon

·      Kartu huruf

·      Gambar jenis ikan

 

Assesment :

-       Hasilkarya

-       Ceklis

-       Catatan Anecdot

 

1. Guru mengajak anak untuk melipat bentuk ikan hiu

 

2.  Guru mengajak anak menghubungkn gambar dengan tulisan

 

3. Guru Mengajak anak untuk melihat video tentang ikan hiu

 

 

Alat dan bahan :

v  Kertas lipat

v  LKA

v  Gambar video youtobe

 

Assesment :

-       Anekdot

-       ceklis

 

 

ISTIRAHAT

(30 Menit)

09.00-09.30

ü  Mencuci Tangan

ü  Berdoa, Makan

ü  Bermain

 

ü  Mencuci Tangan

ü  Berdoa, Makan

ü  Bermain

 

ü  Mencuci Tangan

ü  Berdoa, Makan

ü  Bermain

 

PENUTUP

(30 Menit)

09.30-10.00 WIB

*      Bercakap-cakap mengenaikegiatan  yang sudah dilakukan hari ini

*      Menginformasikan kegiatan untuk Esok Hari

*      Berdoa Setelah Belajar

 

*      Bercakap-cakap mengenaikegiatan  yang sudah dilakukan hari ini

*      Menginformasikan kegiatan untuk Esok Hari

*      Berdoa Setelah Belajar

 

*      Bercakap-cakap mengenaikegiatan  yang sudah dilakukan hari ini

*      Menginformasikan kegiatan untuk Esok Hari

*      Berdoa Setelah Belajar

 

KAMIS

JUMAT

SABTU

 

Ikan Hias

Kerang

Sabtu Gembira

 

·         Berbaris

·         Salam

·         Pembiasaan Harian (mencuci tangan, menyimpan sepatu dan tas pada tempatnya, toilet training)

·         Bacaan IQRO

 

·         Berbaris

·         Salam

·         Pembiasaan Harian (mencuci tangan, menyimpan sepatu dan tas pada tempatnya, toilet training)

·         Bacaan IQRO

 

·         Berbaris

·         Salam

·         Pembiasaan Harian (mencuci tangan, menyimpan sepatu dan tas pada tempatnya, toilet training)

·         Bacaan IQRO

 

 

Ø  BerdoaHarian

Ø  BerbagiCerita

Ø  Apersepsi

Ø  BerdoaHarian

Ø  Nadhoman

Ø  Sholawat

Ø  Senam

Ø  Berdoa

 

 

1. Guru mengajak anak untuk bernyanyi ikan warna warni

2. Guru mengajak anak untuk menggambar ikan sesuai angka

3. Guru mengajak anak untuk membuat kolase gambar ikan hias dari bentuk geometri lingkaran

4. Guru mengajak anak melihat video ikan hias di laut ( yuotobe)

 

Alat danbahan :

v  LKA,pensil

v  LKA,lem,kertas lipat bentuk lingkaran

 

Assesment :

-       Hasil Karya

-       Ceklis

-       Catatan Anecdot

 

1.    Guru mengajak anak menghitung kulit kerang kecil dan besar

2.    Guru mengajak anak menimbang kulit kerang berat,ringan dan seimbang

3.    Menyusun kartu huruf membentuk kata kerang

 

 

 

 

Alat danbahan :

v  Kulit kerang

v  Timbangan

v  Kartu Huruf

 

Assesment :

-       ceklis

-       hasil karya

-       catatan anecdot

 

Puncak Tema :

1.    Guru mengajak anak untk lomba menangkap ikan dalam ember

2.    Observasi bagian-bagian ikan dan jenis makanannya

 

 

 

Alat danbahan :

v  Ikan dalam ember

 

Assesment :

-       ceklis

-       Anekdot

-       Foto Berseri

 

 

ü  Mencuci Tangan

ü  Berdoa, Makan

ü  Bermain

 

ü  Mencuci Tangan

ü  Berdoa, Makan

ü  Bermain

ü  Pulang

 

ü  Mencuci Tangan

ü  Berdoa, Makan

ü  Bermain

 

 

*      Bercakap-cakap mengenaikegiatan  yang sudah dilakukan hari ini

*      Menginformasikan kegiatan untuk Esok Hari

*      Berdoa Setelah Belajar

 

 

*      Refleksi Kegiatan 1 minggu dengan menonton video kegiatan

*      Pengumuman untuk kegiatan Minggu depan

*      Berdo’a setelah belajar

 

 


Download via SCRIBD 

RPPM KUMER TK Binatang Binatang Air Semester 1 Minggu 10 by Deruddy on Scribd


Download via GOOGLE DRIVE 
Cara Download File Word via Google Drive: